28 de marzo de 2019

LAZARILLO DE TORMES...ANALISIS

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Estudiantes:

Busque información respecto del autor de la obra que les toca el próximo control lector "Lazarillo de Tormes"

- Busquen un resumen de la historia
- caractericen al lazarillo con cada amo
- Hagan UNA LINEA DE TIEMPO CON LAS ACCIONES MÁS IMPORTANTES DE LA HISTORIA...
TODO ESO LO RESPONDE EN SU CUADERNO

PÁGINAS SUGERIDAS:
http://www.profesorenlinea.cl/Biblioteca/Anonimo(Lazarillo_de_Tormes)/Lazarillo_de_TormesAnalisis.htm





1 de octubre de 2018

TEATRO CHILENO- EXPOSICIONES Y POWER POINT

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ESTIMADOS ESTUDIANTES:
ESTA SEMANA SEGUIREMOS CON EL MISMO OBJETIVO PLANTEADO PARA ESTA SEMANA:
1)
OBJETIVO: RECOPILAR INFORMACIÓN SOBRE UNA OBRA DE TEATRO CHILENA:
Deben ESCOGER 1 obra para trabajar individual o en parejas;

1“LA VIUDA DE APABLAZA” (1928)
2“HECHOS CONSUMADOS” (1981)
3“LA NEGRA ESTER” (1989)
 4“NEVA” (2006).
5“LA MANZANA DE ADÁN” (1990), de Alfredo Castro y la compañía La Memoria. 
6“EL CEPILLO DE DIENTES” (1961), de Jorge Díaz. 
 7“CHAÑARCILLO” (1932), de Antonio Acevedo Hernández. Para Eduardo Guerrero,
8 "LA PEQUEÑA HISTORIA DE CHILE” (1996), de M. A. de la Parra. .
9 “LA REMOLIENDA” (1965), de Alejandro Sieveking. 
10  “LOS INVASORES"(1963), de Egon Wolff. 
11"ANIMAS DE DÍA CLARO" .
12"COMO EN SANTIAGO: COMEDIA DE COSTUMBRES EN 3 ACTOS
13" TRES MARÍAS Y UNA ROSA"
14 "HOJAS DE PARRA; SALTO MORTAL EN UN ACTO
15 "TRES NOCHES DE SÁBADO"
2)  A continuación, busque en páginas oficiales o 
internet 
TODA LA INFORMACIÓN.
3)CADA INFORMACIÓN LA ESCRIBE EN SU CUADERNO
_____________________________________________

2DA CLASE:
EN LOS MISMOS GRUPOS QUE TRABAJARON CLASE ANTERIOR, DEBEN AHORA SELECCIONAR LA INFORMACIÓN Y LAS IMÁGENES QUE VA A MOSTRAR EN SU DISERTACIÓN.
recuerde que no puede faltar:
  • título y autor
  • año estreno
  • trama central de la obra
  • personajes principales
  • críticas de la obra
  • imágenes referentes a la obra
****CONSIDERAR MOSTRAR UN PEQUEÑO VIDEO DE LA OBRA Y EXPLICARLO A LOS COMPAÑEROS

***LA PRESENTACIÓN DEBE SER REALIZADA EN POWER POINT



8 de agosto de 2018

Relaciones humanas en el teatro y la literatura

REALIZAR VOCABULARIO DRAMÁTICO PARA CONTEXTUALIZAR LA UNIDAD:

  1. Comedia
  2. Drama
  3. Tragedia
  4. Actor
  5. Personaje
  6. Telón
  7. Clímax
  8. Escenografía
  9. Montaje
  10. Teatro
  11. Dramaturgia
  12. Ditirambo
  13. Anagnórisis
  14. Esquilo
  15. Libación
  16. Parábasis
  17. Agón
  18. Parodos
  19. koilon
  20. Timele

28 de junio de 2018

DON BENANCIO- HECHO Y OPINION



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Hechos v/s Opiniones


1era entrevista a don benancio

1.-  Recopila los datos concretos
2.- ¿Qué emociones se perciben de la jueza?
3.- CITA TEXTUAL un HECHO y una OPINIÓN de la jueza.
4.- ¿QUÉ ARGUMENTOS USARÍAS SI TE TOCA DEFENDER A LA NUERA? ejemplifica con 2 posibles ideas.

2da entrevista

1.- ¿Cuál es la pena más grande que tiene don Benancio?
2.- ¿Por qué se alejó de sus hijos?
3.- Después de la primera entrevista, ¿qué sucedió con el público?
4.- ¿Cómo trata don Benancio a su difunta esposa? ¿ qué características destaca de ella?
5.- ¿Cuál es el sueño de don Benancio?


OBSERVA LOS TITULARES DEL DIARIO DE HOY Y RECONOCE EN ELLOS:  
   - 2 TITULARES DE HECHO
   - 2 TITULARES DE OPINIÓN


2 de mayo de 2018

intro al ROMANTICISMO LITERARIO

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HOY COMENZAREMOS A REVISAR CONCEPTOS PREVIOS PARA ADENTRARNOS EN EL MUNDO DE LA LITERATURA:
PRIMERA PARTE- LITERATURA:


1.- ORDENA EN UNA LÍNEA DE TIEMPO LOS SIGUIENTES MOVIMIENTOS LITERARIOS: 
ROMANTICISMO- EDAD MEDIA- ILUSTRACIÓN -BARROCO-REALISMO-MODERNISMO- RENACIMIENTO

2.- BUSCA UN AUTOR REPRESENTATIVO PARA CADA UNO DE ELLOS


SEGUNDA PARTE- ROMANTICISMO:

INGRESA A  https://www.caracteristicas.co/romanticismo-literario/  Y LUEGO RESPONDE EN TU CUADERNO:

1.- SIGLO QUE SURGE ESTE MOVIMIENTO

2.- MOVIMIENTO AL QUE SE OPONE

3.- ¿A QUÉ LE LLAMA "ESPÍRITU ROMÁNTICO"?

4.- ANOTE LAS CARACTERÍSTICAS DE ESTE MOVIMIENTO

5.- ANOTE LOS RASGOS CARACTERÍSTICOS DE LOS 8 MOVIMIENTOS ROMÁNTICOS DADOS EN LA PÁGINA.

6.- ANOTE 2 AUTORES POR CADA UNO DE LOS MOVIMIENTOS ROMÁNTICOS

7.- ¿ EN QUÉ GÉNERO SE intensificó?

8.- ¿QUÉ TEXTO ES CONSIDERADO EL PRINCIPIO DEL ROMANTICISMO?

17 de abril de 2018

ODAS- Creación






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ACTIVIDAD PARA EL DÍA DEL LIBRO:


REVISA EL SIGUIENTE LINK  ¿qué es una ODA?

A PARTIR DE LO LEÍDO DEBES CREAR EN TU CUADERNO UNA ODA 

PARA ESO PUEDES SELECCIONAR UNO DE LOS SIGUIENTES TEMAS:

- ODA A LA CAZUELA
- ODA AL PESCADO
- ODA AL PASTEL
- ODA A LA FRUTA
- ODA A LA COMIDA EN GENERAL

****** SI NO TE GUSTA NINGUNO DE LOS TEMAS PROPUESTOS, ESCOGE EL QUE MÁS TE APASIONE

**** PRÓXIMA CLASE DEBERÁS REALIZAR TU PRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA ODA (DIBUJO, LETRA, ETC)

4 de abril de 2018

NARRATIVA- CONCEPTOS GENERALES 1

Profesora Jocelin Agurto M.



LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y LUEGO RESPONDE EN TU CUADERNO:


1)Define Género Narrativo
2)¿Quién es el NARRADOR?
3)¿CUÁL ES LA DIFERENCIA FUNDAMENTAL ENTRE EL MUNDO REAL Y EL DE LA NARRACIÓN?
4)COPIA EL CUADRO CON LAS DIFERENCIAS ENTRE MUNDO REAL Y MUNDO DE LA OBRA
5)NOMBRA LOS ELEMENTOS DEL MUNDO NARRADO


INGRESA A ESTILOS NARRATIVOS Y LUEGO RESPONDE:

6)¿QUÉ ES UN ESTILO EN LA NARRACIÓN?
7)NOMBRE Y EXPLIQUE CADA ESTILO
8) ANOTE 1 EJEMPLO PARA CADA CASO DE ESTILO
9)RECONOCE EL ESTILO NARRATIVO (Directo, Indirecto e Indirecto libre)EN LOS SIGUIENTES EJEMPLOS:
a)En aquel pueblo, como en todos los pueblos, había niños ricos y pobres.Uno de los niños ricos cumplió años y le regalaron muchas cosas: un caballo de madera, seis pares de calcetines blancos, una caja de lápices y tres horas diarias para hacer lo que quisiera.
b)El sujeto se acercó titubeante a la mujer y le dijo: "Sabes bien que te he querido siempre. Sabes bien además que jamás te dejaría. Pero algo me impide abandonar a mi esposa y a mis hijos. Es mejor que nos despidamos para siempre.
c)"El sujeto se acercó vacilante a ella y le dijo que siempre la había querido y que jamás la había dejado. Agregó que, sin embargo, no podía dejar a su familia y que, por lo tanto, debían separarse para siempre."